به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رضا امیدوار تجریشی؛ مدیرکل دفتر ارتباطات مردمی و مشارکت اجتماعی مرکز ارتباطات مردمی ریاست‌جمهوری، در نشست هم‌اندیشی منتخبی از معلمان مدارس که با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، مدیران این وزارتخانه و جمعی از معلمان منتخب سراسر کشور برگزار شد، با قدردانی از برگزارکنندگان این نشست، اظهار کرد: همه ما با یک هدف مشترک، یعنی «همه با هم، برای ایران»، در حال تلاش و خدمت هستیم و این همدلی و هم‌افزایی، سرمایه‌ای ارزشمند برای کشور است.

وی با قدردانی از وزیر آموزش و پرورش برای برگزاری این نشست، افزود: فضای این جلسه بسیار صمیمی، صادقانه و متفاوت بود؛ به گونه‌ای که در طول نشست، بارها خاطرات دوران مدرسه و نام معلمانم از سال‌های ابتدایی در ذهنم زنده شد و احساس کردم دلتنگ همان فضای ناب کلاس درس و معلمانی شده‌ام که نقش مهمی در شکل‌گیری شخصیت ما داشتند.

مدیرکل دفتر ارتباطات مردمی و مشارکت اجتماعی مرکز ارتباطات مردمی ریاست‌جمهوری با اشاره به رویکرد دولت در تقویت ارتباط با مردم، گفت: در نهاد ریاست‌جمهوری همواره بر این موضوع تأکید می‌شود که باید با جامعه مدنی، اقشار مختلف مردم و به‌ویژه دانش‌آموزان گفت‌وگو کرد و این فرهنگ را به یک رویه مستمر در نظام حکمرانی تبدیل کرد.

امیدوار تجریشی با بیان این که گفت‌وگو، یکی از مهم‌ترین ابزارهای حل مسائل اجتماعی است، تصریح کرد: دانش‌آموزان باید از دوران مدرسه بیاموزند که چگونه از مسیر گفت‌وگو، تعامل و اقناع، اختلاف‌ نظرها و مسائل خود را مدیریت کنند؛ چرا که گفت‌وگوی مؤثر، زمینه‌ساز حل مسئله و کاهش تنش‌های اجتماعی است.

وی افزود: گفت‌وگو نباید صرفاً یک گفت‌وگوی ظاهری باشد، بلکه باید گفت‌وگویی اقناعی، مؤثر و مبتنی بر شنیدن دیدگاه‌های مختلف باشد تا بتوان از بروز آسیب‌ها و حوادث ناگواری که جامعه در سال‌های گذشته تجربه کرده است، جلوگیری کرد.

مدیرکل دفتر ارتباطات مردمی و مشارکت اجتماعی مرکز ارتباطات مردمی ریاست‌جمهوری ادامه داد: هرچه جامعه به سمت گفت‌وگومحوری حرکت کند، بسیاری از مشکلات و چالش‌ها با هزینه‌ای کمتر و از مسیر تفاهم و همدلی قابل حل خواهد بود.

وی با تأکید بر نقش نظام تعلیم و تربیت در نهادینه‌سازی این فرهنگ، خاطرنشان کرد: مدارس باید به دانش‌آموزان آموزش دهند که چگونه گفت‌وگو کنند، چگونه مسئله‌محور باشند و چگونه با استفاده از مهارت‌های گفت‌وگو و حل مسئله، در رفع مشکلات جامعه نقش‌آفرینی کنند.

امیدوار تجریشی همچنین بر نقش انجمن‌های اولیا و مربیان، تشکل‌های دانش‌آموزی و سایر نهادهای مردمی در این زمینه تأکید کرد و گفت: باید با بهره‌گیری از ظرفیت انجمن‌ها، تشکل‌ها و خانواده‌ها، فرهنگ گفت‌وگو را در مدارس، مناطق آموزشی و جامعه گسترش دهیم؛ چرا که این فرآیند، تمرینی بزرگ برای تقویت جامعه مدنی و افزایش سرمایه اجتماعی کشور خواهد بود.